Altersmischung im Anfangsunterricht aus der Perspektive von by Marina Ammler

By Marina Ammler

Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, be aware: 2,5, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, fifty seven Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Da heute an Schulen vermehrt über Konzepte zur Einführung altersgemischter Gruppen diskutiert wird, erinnert sich das moderne Kollegium gerne an ehemalige
reformpädagogische Konzeptionen. Peter Petersen, Maria Montessori, Berthold Otto
u.a. haben diese Konzepte und Strömungen maßgeblich geprägt. Sie waren es, die vor allem die bis heute bestehende homogene Jahrgangsklasse aufs Heftigste kritisiert haben.
Aber wie kam es überhaupt zu Jahrgangsklassen, bzw. warum werden heutzutage
teilweise veraltete Konzeptionen wieder aufgegriffen und neu ausgelegt? Warum
erweisen sich altersheterogene Klassen, auch Familienklassen, in der heutigen Zeit als pädagogisch sinnvoll und praktikabel?
Auf diese und andere Fragen möchte ich in den folgenden Abschnitten eingehen, indem ich mich unter anderem mit der historischen Vorgeschichte jahrgangsgemischter Gruppen auseinandersetze. Anschließend stelle ich in wenigen Worten Peter Petersens Gedanken zur altersheterogenen Lerngruppe vor. Auch den aktuellen Forschungsstand, der die Studien zur Jahrgangsmischung, zur Kooperation und zum gegenseitigem Helfen unter Schülern beinhaltet, werde ich im folgenden Kapitel näher betrachten.
Außerdem soll das Patensystem hier nicht unerwähnt bleiben, dem im altersgemischten Kontext eine große Bedeutung zugesprochen wird.
[...]

Show description

Read or Download Altersmischung im Anfangsunterricht aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern (German Edition) PDF

Similar education theory books

Self-study and Inquiry into Practice: Learning to teach for equity and social justice in the elementary school classroom (Teacher Quality and School Development)

There are new pressures and favourite pressures on instructor educators to arrange academics who can be capable of train effectively in a altering global, and who may be capable of swap the area. The query of the way to organize well-qualified lecturers has turn into a world query with international responses and effects.

Key National Education Indicators: Workshop Summary

The schooling process within the usa is constantly challenged to conform and enhance, partially simply because its project has turn into way more formidable than it as soon as was once. on the flip of the twentieth century, under one-tenth of scholars enrolled have been anticipated to graduate from highschool. this present day, most folks count on colleges to organize all scholars to achieve postsecondary schooling and to prosper in a posh, fast-changing worldwide economic climate.

Re-Evaluating Education in Japan and Korea: De-mystifying Stereotypes (Routledge Studies in Education and Society in Asia)

Foreign comparisons of scholar fulfillment in arithmetic, technology, and interpreting have constantly proven that jap and Korean scholars outperform their friends in different components of global. Understandably, this has attracted many policymakers and researchers trying to emulate this luck, however it has additionally attracted robust feedback and a variety of misconceptions of the japanese and Korean schooling method.

Practical Strategies for Elementary School Inclusion

Straightforward university lays the basis for heart institution, highschool and faculty. in the course of those six years a pupil needs to the best way to turn into a effective member of the school room plus collect uncomplicated wisdom and talents. it is a tricky task for any pupil, yet in particular frustrating for children with emotional, studying or cognitive disabilities.

Additional info for Altersmischung im Anfangsunterricht aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern (German Edition)

Sample text

Download PDF sample

Rated 4.73 of 5 – based on 12 votes

Related posts